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RAÚL LEAL
PORTAFOLIO
Diario docente
Día 1
La maestra me presentó ante cada grupo, al principio tuvimos dudas con los contenidos que debía de llevar, pero pudimos llegar a un acuerdo. La maestra es muy buena, me apoya en lo que necesito, y me hace señas para las indicaciones que se me pasan... nunca dejándome en ridículo ni mucho menos. Los estudiantes son muy atentos, como es un tema nuevo prestan la atención necesaria. No tengo problemas con la disciplina así que puedo avanzar cómodamente con mis temas.
Día 2
Continuamos con el mismo tema, hoy la maestra me dejó solo los dos primeros periodos y aún así pude dominar los grupos. En el tercer periodo la maestra llegó y también entró al salón el Prof. Tello; quien fue quien me evaluó, me felicitó y me hizo dos recomendaciones. Junto con algunos de mis compañeros ordenamos, limpiamos y movimos la biblioteca de la escuela; ello para más espacio y limpieza.
Día 3
Este día comencé un tema nuevo. Aunque tuve que repasar un poco el tema anterior y verificar que los alumnos hubieran echo la tarea. Para mi sorpresa, la mayoría no hizo la tarea; la maestra me explicó que era muy difícil que la hicieran todos; así que tengo que ver que haré para lograrlo.
Día 4
El día de hoy comencé a darles un repaso de la clase anterior. Al inicio les di una frase referente al valor del mes: tolerancia. Los alumnos deben anotar la frase en su cuaderno así como la fecha y el valor del mes. A la mitad de la clase les entregué a cada estudiante una hoja con 16 ejercicios que debían resolver por los dos métodos que habíamos visto. Comenzamos a resolver algunos para ver si había dudas; me di cuenta que si habían algunas inquietudes entre los alumnos; se resolvieron y los demás ejercicios fueron resueltos de tarea.
Día 5
El día de hoy comencé a darles un repaso de la clase anterior. Al inicio les di una frase referente al valor del mes: tolerancia. Los alumnos deben anotar la frase en su cuaderno así como la fecha y el valor del mes. A la mitad de la clase les entregué a cada estudiante una hoja con 16 ejercicios que debían resolver por los dos métodos que habíamos visto. Comenzamos a resolver algunos para ver si había dudas; me di cuenta que si habían algunas inquietudes entre los alumnos; se resolvieron y los demás ejercicios fueron resueltos de tarea.
Día 6
Este lunes como el anterior hubo asamblea y honores a la bandera. Comenzaron los exámenes bimestrales, en realidad a mí no me afectó mucho ya que daba clases en 3 grupos, a excepción del uno de los grupos (con el que no tuve clase) concluí el tema de solución de ecuaciones con dos incógnitas utilizando el método de sustitución. En el receso me involucré con los estudiantes, animándolos a ponerle empeño a sus estudios.
Día 7
Hoy comencé mi clase como todos los dias ya que como ya mencione antoriormente estamos en exámenes bimestrales. Inicié mi clase con un tema nuevo, solucion de sistemas de ecuaciones con dos incognitas utilizando el metodo de graficación. En realidad correspondia el metodo de igualación pero la maestra me pidió que diera antes este tema. Yo estaba mas que listo para comenzarlo y en lo personal es el metodo que mas me gusta. La clase fue desafiante ya que fue solo con utilización del pizarrón Al terminar me fui a la biblioteca a revisar acctividades.
Día 8
El dia de hoy en los grupos donde pude dar clase (por cuestion de examenes) continué con los ejercicios y a cada estudiante le entregué una hoja con 16 ejercicios ejercicios que debían hacer en su casa. Dicha actividad contaría en su evaluación como laboratorio. Los estudiantes se mostraron con una actitud positiva ante dicha actividad. Ayudó mucho que la maestra les explicara como contaría en su evaluación.
Día 9
El día de hoy durante las clases trabajamos con un software matemático llamado Geogebra, dicho programa te permite ver las gráficas de las ecuaciones que estás trabajando. Tuve ventaja que en los salones donde estaba impartiendo clases había proyector; así que eso no fue un impedimento. Los alumnos se mostraron muy contento y emocionados pero la que más emocionada se mostró fue la maestra titular, tanto que les dijo que todos apuntaran el nombre del programa para descargarlo en un futuro. En lo personal fue la mejor clase de toda mi práctica.
Día 10
Este día no impartí clase tal cual, solo me despedí de ellos y algunos tuvieron examen.
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